Докторская диссертация: «Сольфеджио — психотехника развития музыкального слуха» (Московская консерватория, 2000);
M. A. NLP;
Член Российско-американской ассоциации выпускников программы «Фулбрайт»; «Профессионалы за сотрудничество»;
Член Научного комитета Общества теории музыки;
Член Союза композиторов России.

Смотрите дополнительные материалы на странице М. В. Карасёвой в социальной сети для музыкантов SPLAYN.COM

Образование

• 2000 — Московская консерватория. Защита диссертации на соискание учёной степени доктора искусствоведения. Тема диссертации: «Сольфеджио — психотехника развития музыкального слуха»;
• 1999–2000 — Докторантура Московской консерватории;
• 1989 — Московская консерватория. Защита диссертации на соискание учёной степени кандидата искусствоведения. Тема диссертации: «Теоретические проблемы современного сольфеджио» (Научный руководитель — Ю. Н. Холопов);
• 1982–1988 — Аспирантура Московской консерватории. Специальность «Музыкальное искусство». Диплом с отличием;
• 1977–1982 — Московская консерватория. Теоретико-композиторской факультет. Диплом с отличием. Тема дипломной работы: «К проблеме слухового освоения музыки ХХ века. Систематизация методик сольфеджио». Научный руководитель — Ю. Н. Холопов. Научный консультант — Д. А. Блюм;
• 1973–1977 — Музыкальное училище при Московской консерватории. Отделение теории музыки имкомпозиции. Диплом с отличием;
• 1965–1973 — Средняя школа и музыкальная школа училища при Московской государственной консерватории. Специальность «фортепиано» и «музыкальная теория». Диплом с отличием.

Психологическое образование

• 1997–1998 — Московский центр нейролингвистического программирования (НЛП). Международные сертификаты «НЛП-Практик», «НЛП-Мастер» (M. A. NLP).

Лингвистические сертификаты

• 2005–2006 — Международные сертификаты Японского фонда (Japan Foundation) IV и III уровней владения японским языком (Certificate Japanese-Language Proficiency)

Персональные академические стипендии и знаки профессионального отличия

• 2021 — Серебряный знак отличия в честь 155-летия Московской консерватории;
• 2011 — Ветеран труда;
• 2010 — Государственная награда: Заслуженный деятель искусств Российской федерации;
• 1982 — Диплом ВДНХ (Дипломная работа экспонировалась на Всесоюзной выставке «Советская культура», Москва);
• 1981 — Персональная именная стипендия им. Н. А. Римского-Корсакова. Московская консерватория;
• 1980 — Диплом Всесоюзного конкурса студенческих научных работ в области социальных и политических наук (научный руководитель — Т. В. Чередниченко);
• 1976 — Персональная именная стипендия им. В. И. Ленина. Музыкальное училище при Московской консерватории.

Научно-исследовательские гранты

• 1999–2000 — Стипендия научного фонда «Фулбрайт». Тема научного проекта: «Музыкальная психотехнология — новый подход на перекрёстке наук: когнитивного музыкознания и практической психологии»
• 1997–1999 — Грант Российского гуманитарного научного фонда. Тема научного проекта: «Психотехнология музыкальной деятельности»

Приоритетные области исследовательских интересов

Развитие музыкального слуха, психотехнология музыкального воздействия, музыкальное восприятие, социальная психология музыки, музыкальная психокоррекция, музыкотерапия, психотехника развития творческого мышления, маркетинг в образовании, музыка в изучении иностранных языков, цифровые технологии в музыкальном образовании, технология и методика онлайн-преподавания музыкальных дисциплин.

Участие в профессиональных и научных ассоциациях и творческих проектах

• 2019 — Продюсер фильма «Симфония органа» (режиссер С. Уваров).
• 2019 — Организатор мероприятия, член рабочей группы по подготовке и проведению Первой Всероссийской открытой олимпиады для учащихся музыкальных учебных заведений. Москва, ЦМШ.
• 2018 — Председатель жюри VII Открытой олимпиады для учащихся музыкальных учебных заведений. Москва, ЦМШ.
• 2014 — Председатель жюри Конкурса методических разработок «Мастерская педагогический идей». Петропавловск-Камчатский;
• 2013 — настоящее время — сооснователь и куратор проекта «Splayn.com» со стороны МГК;
• 2013 — настоящее время — член Учёного совета МГК;
• 2012 — настоящее время — член Диссертационного совета МГК;
• 2011 — настоящее время — член Научного комитета региональной общественной организации содействия развитию музыкальной науки и педагогики «Общество теории музыки»;
• 2006 — 2015 — член Международной лингвистической ассоциации ASIA TEFL;
• 2002 — настоящее время — член Союза композиторов России;
• 2002 — настоящее время — эксперт и официальный оппонент в учёных советах по защите диссертаций в области музыковедения, музыкального образования и масс-медиа;
• 2001 – настоящее время – Член Российско-американской ассоциации выпускников программы «Фулбрайт»
• 2001–2004 — эксперт музыкально-теоретических программ в Учебно-методическом объединении по музыкальному образованию;
• 2003 — член экспертного аттестационного совета по высшему образованию, Казань;
• 2002 — член жюри Всероссийской олимпиады по теории и истории музыки, Рязань.

Языки

• Русский — родной язык;
• Английский — продвинутый уровень;
• Французский — навыки понимания и чтения, базовые разговорные навыки (+ тезаурус музыкальной терминологии);
• Немецкий — навыки понимания и чтения, базовые разговорные навыки (+ тезаурус музыкальной терминологии);
• Итальянский — элементарные навыки чтения и разговора (+ тезаурус музыкальной терминологии);
• Испанский — элементарные навыки чтения и разговора (+ тезаурус музыкальной терминологии);
• Японский — в процессе академического изучения (сертификаты IV и III уровней JLPT + тезаурус музыкально-теоретической терминологии).

Педагогическая деятельность:

• 2017–2019  — Зав. теоретическим отделом Центральной музыкальной школы при МГК им. П.И. Чайковского;
• 1982 — настоящее время — Московская консерватория. Кафедра теории музыки;
• 2004 / 2002 — профессор (учёное звание / должность);
• 1996 / 1995 — доцент (учёное звание / должность);
• 1993 — старший преподаватель;
• 1982–1996 — Центральная средняя специальная музыкальная школа при Московской консерватории. Преподаватель музыкально-теоретических дисциплин.
  

Учебные курсы, мастер-классы:

Курсы и тренинги

• 2016 — Основы психотехники сценического успеха. Третья американская оперная академия. Москва, 2016;
• 2006–2012 — Курс лекций «Социология музыки». Государственный университет «Высшая школа экономики», факультет социологии;
• 2004–2009 — Курс лекций «Социальная психология музыки». Московский государственный университет, факультет психологии;
• 1992 — настоящее время — Ежегодные двухнедельные мастер-классы по развитию музыкального слуха для педагогов училищ и консерваторий (на базе факультета повышения квалификации Московской консерватории);
• 2002–2003 — Курс лекций «Музыка в рекламе». Московский государственный университет, факультет психологии;
• 2001 — Практический семинар «Психотехнология НЛП в музыке». Московская консерватория;
• 1998 — Разработка и проведение двухмесячного музыкально-психологического тренинга: «Моделирование артистического мастерства». Московская консерватория.
  

Лекции и мастер-классы (сольфеджио, музыкальное восприятие, цифровые технологии музыкального обучения, онлайн-обучение):

• 2022 — Мастер-классы в Саратовской гос. консерватории (март, онлайн)
• 2021 — Мастер-классы в ОЦ «Сириус» Сочи (ноябрь)
• 2021 — Мастер-классы в Саратовской гос. консерватории (июнь, онлайн)
• 2021 — Мастер-классы в ОЦ «Сириус» Сочи (июнь)
• 2021 — Мастер-классы в Фонде «Наука, искусство и спорт» (июнь, онлайн)
• 2021 — Мастер-класс на встрече сольфеджистов МГК и Спб. Москва (апрель)
• 2021 — Мастер-класс в Сухумском музыкальном училище. Сухум, Абхазия (апрель)
• 2021 — Мастер-классы в МГК, ФПК (март, онлайн)
• 2021 — Мастер-классы в Фонде «Наука, искусство и спорт» (март-апрель, онлайн)
• 2021 — Мастер-классы в Екатеринбурге (март, онлайн)
• 2021 — Мастер-классы в Саратовской гос. консерватории (март, онлайн)
• 2021 — Мастер-классы в Академии хорового искусства, Москва (март, онлайн)
• 2021 — Мастер-классы в ОЦ «Сириус» Сочи. ОЦ «Сириус» (февраль)
• 2021 — Мастер-классы по музыкальной онлайн-педагогике. Саратовская гос. консерватория, Саратов (январь).
• 2020 — Мастер-классы по музыкальной онлайн-педагогике для педагогов ДШИ. Спб. (ноябрь, декабрь).
• 2020 — Мастер-классы по музыкальной онлайн-педагогике. Фонд «Наука, искусство и спорт» (июнь, сентябрь, октябрь).
• 2020 — Мастер-классы в ОЦ «Сириус» Сочи. ОЦ «Сириус» (февраль)
• 2019 — Мастер-классы в ОЦ «Сириус» Сочи. ОЦ «Сириус» (февраль, июнь, сентябрь).
• 2019 — Мастер-класс на Первой Всероссийской Открытой олимпиаде для учащихся музыкальных учебных заведений. Москва, ЦМШ.
• 2018 — VII Открытая олимпиада для учащихся музыкальных учебных заведений. Москва, ЦМШ;
• 2018 — Двухсторонняя научно-методическая встреча педагогов Московской и Санкт-Петербургской консерваторий. Москва, МГК;
• 2018 — Летняя творческая школа для преподавателей-музыкантов Белгородской области. Старый Оскол, ДМШ № 5;
• 2018 —  Образовательный центр «Сириус». Сочи;
• 2018 —  Курс повышения квалификации для педагогов ДМШ и ДШИ Москвы. Москва, ДМШ им.  Ракова;
• 2018 —  Сочи, Училище искусств.
• 2018 —  Адлер, ДШИ № 3.
• 2018 —  Клин, ДШИ им. Чайковского.
• 2018  —  Санкт-Петербургское музыкально-педагогическое училище.  Санкт-Петербург;
• 2017 —  Санкт-Петербургская государственная консерватория. Санкт-Петербург;
• 2016 — Международная вокальная академия. Москва;
• 2016 — Орский колледж искусств. Орск;
• 2016 — Казанская государственная консерватория им. Н. Г. Жиганова. Казань;
• 2016 — Образовательный центр «Сириус». Сочи;
• 2015 — Пермская академия искусства и культуры. Пермь;
• 2015 — Белгородский государственный институт искусств и культуры. Белгород;
• 2015 — Губкинский музыкальный колледж. Губкин;
• 2015 — ДМШ № 5. Старый Оскол;
• 2014 — Камчатский учебно-методический центр.  Петропавловск-Камчатский;
• 2013 — СПбГУ, Санкт-Петербург;
• 2013 — Казанская консерватория, Казань;
• 2013 — Екатеринбургская консерватория, Екатеринбург;
• 2013 — Екатеринбургская школа № 11. Екатеринбург;
• 2012 — Интернет-лекция на Портале «Культура. рф» (Портал культурного наследия России): «Сольфеджио как психотехника развития музыкального слуха»;
• 2012 — VIII Краевая летняя творческая школа для одарённых детей Приморья «Находка-2012». Находка;
• 2012 — Педагогический институт имени Левинского. Тель Авив (Израиль);
• 2012 — Петрозаводская государственная консерватория им. А. К. Глазунова. Петрозаводск;
• 2011 — Латвийская музыкальная академия им. Я. Витола и Рижская Соборная хоровая школа (Rigas Doma Kora Skolas). Рига (Латвия);
• 2011 — Московская консерватория. Москва;
• 2010 — Центр методической работы Министерства культуры РСО-Алания; Межрегиональная творческая школа для преподавателей детских музыкальных школ и колледжа искусств им. В. А. Гергиева. Владикавказ;
• 2010 — Красноярский краевой научно-учебный центр кадров культуры. Красноярск;
• 2009 — Институт повышения квалификации «Конверсия» — Высшая школа бизнеса; Рыбинск;
• 2009 – Институт повышения квалификации «Конверсия» — Высшая школа бизнеса. Ярославль;
• 2009 — СПбГУП. Санкт-Петербург;
• 2008 — Сианьская консерватория музыки. Сиань (Китай);
• 2007 — Центральная детская школа искусств (семинар для музыкантов-преподавателей Московской области). Химки;
• 2007 — Санкт-Петербургский Гуманитарный Университет Профсоюзов. Санкт-Петербург;
• 2006 — Высшая школа экономики. Москва;
• 2003 — Казанская государственная консерватория, Казань;
• 2002 — Тольяттинский институт искусств, Тольятти;
• 2002 — Рязанское музыкальное училище, Рязань;
• 2002 — Российское общество социального образования, Ярославль;
• 2002 — Московский государственный университет (факультет филологии), Москва;
• 2001 — Якутское музыкальное училище и Высшая школа музыки, Якутск;
• 2001 — Музыкально-педагогический институт им. М. М. Ипполитова-Иванова, Москва;
• 2001 — Магнитогорская государственная консерватория, Магнитогорск;
• 2000 — Санкт-Петербургская государственная консерватория, Санкт-Петербург;
• 2000 — Университет Мэриленда, Колледж-парк (США);
• 2000 — Нью-Йоркский центр НЛП, Нью-Йорк (США);
• 2000 — Университет Северного Огайо, Эйда (США).
  

Презентации авторских проектов

• 2005 — Презентация авторского творческого проекта «Музыкальное оригами» (на японском языке). Культурный центр посольства Японии;
• 2004 — Презентация авторского музыкально-теоретического курса для студентов-иностранцев. Университет Курасики Сакуё, Курасики (Япония);
• 2004 — Презентация авторской методики «Изучение музыкальной интонации в японском языке» (на японском языке). Культурный центр посольства Японии.

Контактный e-mail: marina.v.karaseva@gmail.com

Контактный телефон:  + 7 495 757-06-29